大概是從高中考完學測那時開始吧！自從我選擇要去國立屏東教育大學就讀時，大家總是會說：「不錯啊，之後出來還可以當老師......」，當老師？我真的適合當老師嗎？我不知道，當時也沒有想太多也就聽聽而已~
進入大學後，因為大一的課程真的有點少，剛好又有這個機會就接了一個國中的家教（對！就是你們之前說得那個10養成的小妹妹？），這讓我想起當初面試的時候，他的爸爸還坐在旁邊跟著一起上課，我超緊張的！！！還好最後有被錄取，聽說家教當初原本是打算找女生呢！
可能是國中養成的習慣吧~不知道為什麼對於學生不理解的點很容易就能掌握，而且也可以用很簡單的方式表達這題目的意思和算法，教人的時候也沒有緊張或是結巴的現象，於是陸陸續續的還有接幾個學生，就這樣度過了一段美好的家教時光...
一直到了大四，學生們慢慢畢業了，也沒有刻意的去找學生才停止了家教這工作。
大四，是每個學生的一個選擇點，到底是要繼續升學還是就業，而就業又要選擇什麼呢？雖然我很早就決定要往上讀了，不過看到很多人都在思考，也就和朋友、學長們討論一下什麼工作比較好比較適合自己，不過後來也不了了之（笑），但是最後一定會說到，不然你去當老師好了之類的話......，而且家人們其實也蠻希望我去當老師的，不過...這真的是我想要的嗎？
為了確定自己對於老師這行業會不會排斥，我首先先去修了一些跟教育有關的課程，不過...我後悔了QAQ ，我真的超級討厭寫教程的啊啊啊啊~~還好有跟一位carry姐一組，這堂課才順利pass，之後又經同學介紹進入了某補習班當起班導師...（其實這真的是一個意外= =，原本他們是要找課輔老師，結果沒想到跟主任聊完之後就變成了班導師了...），然後就這樣待在補習班待了3、4個月以上了...
講句真心話，我很討厭這補習班的某些制度以及做法，但是我很喜歡這裡的學生，每當看到他們，總是會讓我回想起國中和同學們為了基測而一起奮鬥的回憶，因此每當有學生拿著問題或是課本來問我題目時，我一定二話不說第一時間幫他們把題目解決或是觀念搞懂，儘管我手上有事情還沒處理完或者是我早就已經下班也沒關係，對我來說，我很享受教學這工作，也很享受跟學生們一起讀書一起思考一起解題的過程，尤其是學生成績原本很差，但是某一天看到他拿著學校段考的成績單跟我炫耀他考80、90分時，其實我心裡真的超開心的，不過還是要裝著這麼簡單，這不是理所當然的嗎？（超傲嬌？）學生的臉就會垮下來，好玩xD ，雖然有時候某些學生真的會讓人很想扁下去，不過我還是蠻喜歡這群小朋友的:")
講了這麼多~我知道我自己是喜歡教人的，不管是課業上的還是生活上的或者是我自己的學習經驗，我很喜歡跟學生們聊這些東西，但是！！！卻不是每個學生都能這樣跟我天南地北的亂聊，因此我是會挑學生的，不過...如果當老師的話是不能去選擇學生的，而且我真的很討厭寫教案，教學本來就應該要自由然後輕鬆不是嗎？但是幾乎沒什麼人可以做到，唉...想到這個就覺得很可惜啊....
而我，真的要當老師嗎？這真的適合我嗎？我想可能還需要時間讓我自己好好想想吧！如果大大們有其他想法歡迎提出~~
#比起當老師，我更想當他們的朋友！
#如同麻辣鮮師的徐磊一般
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